我们的核心培养目标中国艺术类学生创新创造艺术学习能力
AIP
[8角]核心能力值

学科知识

AIP提供的是一个自由的、良性发展的学习平台,学生通过以“8角核心能力值”为基点出发的全面性综合学习, 逐步成长为不囿于固式的、善于表达自我的国际化创新性人才。
培养出适应英、美艺术院校教学理念及方式的高素质学生
通过中西方特色相结合的教育模式,全面搭建学生知识结构
为其未来的学习打下扎实的专业和英语基础
在掌握西方学习技巧的同时,学生亦全面性地具备了国外大
学所主张的合作能力、沟通能力、批判性思维以及应用能力

非全日制国际艺术高中课程 “零” 基础 “即时” 入学

面向全国招生、接收14岁以上学员入学(非AIP 在校生)
非全日制国际艺术高中课程设置AIP国际艺术高中最大的突破和革新是打破了专业教学和语言教学的分界。
课程阶段一

英语(可选)

普通英语教学为主体,夯实学生英语基础;
综合培养提升英语学习兴趣及能力。

专业课程

通过连贯性的基础课程,使学生能够理解和掌握艺术表现的基本知识;
指引学生有意识地培养自身的审美观念及一定的设计意识,并初步形成独立观察与工作、批判性思考的能力。
课程阶段二

英语(可选)

普通英语教学为主体,夯实学生英语基础;
综合培养提升英语学习兴趣及能力。

专业课程

通过连贯性的基础课程,使学生能够理解和掌握艺术表现的基本知识;
指引学生有意识地培养自身的审美观念及一定的设计意识,并初步形成独立观察与工作、批判性思考的能力。
课程阶段三

英语(可选)

普通英语教学为主体,夯实学生英语基础;
综合培养提升英语学习兴趣及能力。

专业课程

通过连贯性的基础课程,使学生能够理解和掌握艺术表现的基本知识;
指引学生有意识地培养自身的审美观念及一定的设计意识,并初步形成独立观察与工作、批判性思考的能力。

非全日制国际艺术高中课程报名

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升学保障机制AIP国际艺术高中最大的突破和革新是打破了专业教学和语言教学的分界。